mi dispiace dirlo ma credo purtroppo che sia una cosa giusta.viviamo in un mondo dove regna l’ignoranza, dove vanno avanti solo quelli con i soldi pronti a pagare ogni volta che si presenta una difficoltà. è giusto invece dare spazio ai figli di nessuno e che studiano anche 8 o 10 ore al giorno. perciò è giusto fare un esame in base al quale si decide il grado di preparazione dell’allievo e quindi se risulterà idoneo bene altrimenti si ripete l’anno!

Secondo me sì…c’è gente che arriva alla maturità trascinandosi uno o due debiti sempre nelle stesse materie, delle quali quindi non sanno un accidente…e non è giusto…sarà che io ero bravetta a scuola, ma secondo me ci si va per studiare seriamente…
domani c’è pure uno sciopero degli studenti contro questi esami di riparazione…ah che poca voglia di imparare…

Secondo me gli esami di riparazione a settembre sono una buona cosa, se uno studente va male in una materia è giusto che la recuperi, anzi è una possibilità in più che la scuola da agli studenti per potersi rimettere in pari. Ovviamente tutto questo deve essere applicato correttamente e con serietà, altrimenti non serve a niente e diventa solo una formalità. Non trovo giusto promuovere da subito anche se si hanno una o due materie insufficienti perchè vai avanti sempre con delle lacune.

secondoo me se uno studente ha delle lacune in una o più meterie non credo che nei 2 mesi estivi riesca a sanarle in modo da affrontare il nuovo anno che prevede che certi insegnamenti siano appresi e consolidati, se non c riusciti durante tt l anno riescono nell estate?? , credo sia meglio la bocciatura e ripetere interamente l anno e i professori e la scuola dovrebbero essere molto più severi ed esigenti dagli studenti, molte volte s promuovono ragazzi che meriterebbero la bocciatura solo x mandarli avanti e tolgierli dalla scatole il più velocemtne possibile questo spesso promuovevano persone che non lo meritavano per il semplice fatto d sbolognare la questione ad altri senza farsi troppi problemi, ma ora come ora abbiamouna sorta d esame d riparatione molto più soft!i debiti se vogliamo una specie d esame a settembre ma senza il pericolo bocciatura un modo per costringere l alunno a ripassare e studiare il programma che ha fatto e che non ha studiato o appreso durante l anno in vista d un compito nel tentativo di farlo tornare in carreggiata, nella mia classe c erano persone che avevano debiti e se li sono trascinati con le loro lacune e dubbi fino alla maturità che abbiamo fatto a giugno senza nessun problema. ho dei cugini che vivono all estero della mia stessa età spesso in estate c vediamo e loro erano sempre un gradino avanti a me i loro programmi più specifici e ricchi, da noi spesso l insegnamento è una corsa contro il tempo a finire il programma senza badare troppo se la classe segue o no!!

Io personalmente non sono per niente daccordo con questa riforma.Infatti nella mia scuola funziona che se uno studente prende un debito e non lo salda selo porta dietro con la possibilità di saldarlo fino al termine del quarto anno nel caso il debito non viene mai saldato viene automaticamente bocciato e non ammesso alla maturità.A me questa legge andava bene anche perchè la maggior parte degli studenti della mia scuola prima della maturità riuscivano sempre a riparare al debito, magari ci hanno tentato più volte ma alla fine dopo tanti tentativi ci sono riusciti per la maggior parte.Con la riforma Fioroni, tanti studenti una volta preso un debito non riuscendo a saldarlo al primo colpo come si pretende con l’esame di riparazione, venendo bocciati demotivati lasceranno gli studi.Ci sono studenti che magari hanno un solo debito e tutti voti alti nelle altre materie, mi sembra assurdo bocciarli al volo se non saldano con l’esame il debito!Molti mi hanno detto che tanto in casi così sono già gli insegnanti ad evitare di dare il debito…ma non tutti gli insegnanti sono così…esistono anche i professori stron…che magari danno debiti per antipatia…quindi come faccio a confidare in questa riforma…